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En la década de los noventa se popularizó la teoría de que escuchar música de Mozart incrementaba la inteligencia de los bebés y a partir de entonces comenzaron a comercializarse productos que facilitaban este proceso, así como artefactos que permitían que el feto escuchara música. (más…)
Las habilidades cognitivas son aquellas que se ponen en marcha para analizar y comprender la información recibida, la forma como se procesa y se estructura en la memoria. Desde el punto de vista cognitivo se concibe el aprendizaje como un conjunto de métodos cuyo objetivo principal es el procesamiento de dicha información. (más…)
Se puede afirmar que la neurociencia estudia la estructura, función y desarrollo del sistema nervioso, lo que incluye, el cerebro humano. Durante los últimos años, ésta ha avanzado rápidamente gracias a diferentes descubrimientos científicos que dan cuenta sobre la complejidad del tema. (más…)
“La inteligencia es manejable y se puede desarrollar a través de la educación y el trabajo duro”, afirman los científicos estadounidenses autores del más reciente estudio sobre inteligencia en niños, cuyos resultados se encuentran en la revista Scientific American. (más…)
Para nadie es un secreto que muchos padres tienen varias preguntas acerca de la formación del lenguaje en sus hijos, se preguntan cosas por ejemplo ¿mi hijo no va a hablar?, ¿es normal que mi hijo no hable?, etc. Para todo esto no existe respuesta alguna ya que los niños aprenden a hablar, uno más temprano que otros, debido a las oportunidades comunicativas que los padres les brindan. (más…)
Según un estudio realizado por estudiantes de la Universidad Estatal de Ohio, para los niños resulta mejor reposar después de haber adquirido información o algún aprendizaje para después recordarlo y ponerlo en práctica. (más…)
Varios estudios han dado cuenta y han demostrado que la familia es lo principal y más importante en la vida de los seres humanos y de los niños, porque desde allí inician todo tipo de conocimientos y experiencias que dan bases para desenvolverse en un futuro. Desde allí inicia el desarrollo social, intelectual, moral y físico de los más pequeños. (más…)
El bebé tiene pocas experiencias y muchas ganas de aprender, tiene un cerebro con diez mil millones de neuronas y el potencial necesario para poder adquirir un alto nivel de inteligencia, todo esto, si es estimulado correctamente desde que está en esa etapa. (más…)
Expertos explican las razones por las cuales no se tiene memoria durante la primera infancia y a partir de cuándo los recuerdos comienzan a conservarse. (más…)
El uso del chupo en los bebés es cada vez más relevante en la sociedad, la mayoría de bebés lo utiliza. Para los padres, el chupo cumple la función de tranquilizador, pues en muchos casos, cuando el bebé llora, este es el mejor elemento que puede calmarlo; además, el uso del chupo durante el sueño, está asociado a una disminución del riesgo de muerte súbita. (más…)
